Научно-практическая конференция

«Политех.Старт»

1 декабря — 4 апреля 2026
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого приглашает учащихся 1-11 классов принять участие
в бесплатной научно-практической конференции.
«Политех.Старт» — это уникальная возможность для школьников погрузиться в мир науки, представить свои идеи и исследования, пообщаться с опытными преподавателями и найти единомышленников.
 
Покажи миру свои идеи и изобретения. Кто знает, может, именно твой проект станет прорывом?
 
Эксперты и преподаватели Политеха помогут советами, вдохновят и укажут путь в науку.
 
Ценные призы, дипломы и тёплая компания таких же увлечённых ребят — всё это ждёт тебя на конференции.

КАК СТАТЬ УЧАСТНИКОМ КОНФЕРЕНЦИИ

1
Выбрать секцию 
Ознакомьтесь с направлениями конференции и выберите секцию, которая вам ближе.
2
Изучить правила
Внимательно прочитайте положение о конференции и требования к оформлению научных работ.
3
Написать работу
Объем должен составлять от 10 до 30 страниц. Текст должен быть уникальным.
4
Отправить заявку
Необходимо заполнить заявку на сайте до 4 апреля 2026 года.

СЕКЦИИ

ИЗОБРЕТЕНИЯ
МАТЕРИАЛЫ
ЭНЕРГИЯ
ЭКОТЕХ
ФУДТЕХ
МИР ДАННЫХ

Программа курса

Программа максимально практикоориентированная.
В конце каждого модуля нужно защитить проект, который в будущем может стать частью портфолио
Секция посвящена созданию новых устройств, технологий и материалов. Проекты могут включать разработку физических, технических и инженерных решений, а также их реализацию.

Примеры проектов:
● 1–5 классы: Создание модели лифта или подъемника из конструктора.
● 6–8 классы: Разработка и сборка робота-руки с использованием моторчиков и датчиков.
● 9–11 классы: Проектирование и моделирование манипулятора для сортировки мелких предметов.
Секция охватывает исследования и разработки, связанные с материалами, из которых создаются различные предметы. Участники изучают свойства различных веществ и их практическое применение.

Примеры проектов:
● 1–5 классы: Изучение свойств бумаги, пластика, дерева (прочность, гибкость).
● 6–8 классы: Создание модели «дома из пластиковых бутылок».
● 9–11 классы: Создание покрытия с изменяемой шероховатостью.
Секция посвящена технологическим решениям в области экологии, защиты окружающей среды и рационального использования природных ресурсов. Участники разрабатывают проект, направленный на создание устойчивого будущего, снижение негативного воздействие на природу и применение «зелёных» технологий на практике.

Примеры проектов:
● 1–5 классы: Создание модели системы очистки воды с использованием природных фильтров (песок, уголь).
● 6–8 классы: Разработка и программирование автоматической системы полива растений на основе датчиков влажности.
● 9–11 классы: Проектирование системы «умной теплицы» с полностью автоматизированным контролем микроклимата, полива и освещения на основе анализа данных в реальном времени.
Секция фокусируется на сборе, обработке, анализе и использовании информации с применением цифровых технологий, искусственного интеллекта и методов социальных наук.

Примеры проектов:
● 1–5 классы: Проведение опроса среди одноклассников (например, любимый цвет или предмет) и создание диаграммы; сбор данных о температуре за неделю и построение графика; составление карты с данными о животных в лесу на основе книг или мультфильмов.
● 6–8 классы: Анализ результатов опроса по школьной жизни (например, что чаще всего берут в столовой); создание программы, которая распознает эмоции в тексте или простые изображения; анализ данных о населении определенного региона в разное время и создание инфографики.
● 9–11 классы: Исследование трендов и популярности контента (например, тематика постов); построение интерактивной карты для анализа трафика в городе; создание модели для прогнозирования успеваемости на основе данных (оценки, посещаемость); исследование сетей общения в классе с визуализацией (например, кто с кем чаще взаимодействует).
Проекты данной секции связаны с различными аспектами энергетики, включая водную энергию, транспортные системы и источники топлива.

Примеры проектов:
● 1–5 классы: Изучение энергии воды: создание простейшей модели водяной мельницы.
● 6–8 классы: Разработка модели гидравлической турбины и изучение ее эффективности.
● 9–11 классы: Исследование и проектирование альтернативных источников энергии, таких как сухой электролизер для получения топлива.
Проекты данной секции знакомят учащихся с современными пищевыми технологиями. Развивают навыки создания продуктов питания, исследования и работы в команде.

Примеры проектов:

● 1–5 классы: Создай полезный перекус для школы; умная упаковка для школьного завтрака (дизайн и создание функциональной упаковки).
● 6–8 классы: Продукт для спортсменов-подростков; веганский продукт для школьной столовой.
● 9–11 классы: Умная система питания для определённой группы населения; разработка растительного аналога мясного продукта.

ВАЖНЫЕ ДАТЫ

4
апреля
Окончание приёма заявок и работ
 
27
апреля
Публикация списков прошедщих на очный этап
 
17 
Мая
Очная защита работ
 
ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ:
  • 01 декабря 2025 – 04 апреля 2026 – подача работы на участие в Конференции.
  • 04 апреля – 27 апреля 2026 – отборочный тур(заочная оценка работ).
  • 11 мая – 17 мая 2026 – заключительный тур, очная защита проектов.
  • 17 мая 2026 – закрытие конференции и награждение победителей.
Подписывайтесь на нашу группу в ВК, 
чтобы первыми узнавать о новых интенсивax и мероприятиях Политеха.
 

Всегда на связи

Дьяченко Диана Дмитриевна
менеджер
  dyachenko_dd@spbstu.ru  8 (800) 707-18-99 (доб. 1277)